viernes, 1 de junio de 2018
viernes, 25 de mayo de 2018
S6 Actividad 2.2 Entrevista realizada
Existencia de un plan estatal o municipal de prevención de
desastres naturales.
Pregunta: ¿En qué aspectos crees que beneficia un plan de
prevención de desastres naturales?
En que serviría para la
seguridad y bienestar de la comunidad cuando pasa algún desastre natural
Pregunta: ¿Cuáles son las zonas de riesgo en tu localidad?
Si, los cauces de ríos y laderas
de cerros
Pregunta: ¿Qué sabes sobre algún plan de prevención de
desastres en tu localidad?
No sabe dice que quizá no hay,
no existe en tono de broma.
Pregunta: ¿En tu localidad quiénes son los encargados de
ayudar a la población en caso de desastres naturales?
Protección civil, cruz roja,
soldados si están cerca.
Pregunta: ¿Qué sabes sobre la capacitación del personal que
atiende alguna emergencia en tu localidad?
No sé nada, pero creo que deben
estar capacitados.
Pregunta: ¿Qué tipo de desastres se han presentado donde tú
vives?
Inundaciones, deslaves de cerro
es lo más único.
Pregunta: ¿Qué harías si en tu localidad hubiese algún
sismo, inundación, erupción volcánica, derrumbe o tsunami según aplique?
Correr y ver que dicen los de
protección civil.
Pregunta: ¿Qué tipo de conocimientos tienes para afrontar
desastres naturales?
El de no corro no grito no
empujo y buscar un sitio seguro
Pregunta: ¿Qué consecuencias crees que hubiera si se
presentara algún desastre natural y no hubiera plan de contingencias?
Pues habría muchos muertos y
muchas pérdidas materiales.
Pregunta: ¿Cuál crees que sea el papel de la población en un
caso de desastre?
Pues ayudar a los que necesiten
ayuda, solicitar apoyo y dejarse guiar por las autoridades.
Nedricds Terrazas 26 años
empleada y madre soltera.
Pregunta: ¿En qué aspectos crees que beneficia un plan de
prevención de desastres naturales?
En el sentido de estar
preparados para cualquier alerta que se presente para saber cómo actuar antes,
durante y después,.
Pregunta: ¿Cuáles son las zonas de riesgo en tu localidad?
La presa, la región serrana,
arroyos y cauces hidrológicos.
Pregunta: ¿Qué sabes sobre algún plan de prevención de
desastres en tu localidad?
Si existe un plan a la medida de
acuerdo a las necesidades del municipio de Canatlan.
Pregunta: ¿En tu localidad quiénes son los encargados de
ayudar a la población en caso de desastres naturales?
Protección civil, cruz roja,
seguridad pública, la policía municipal y en dado caso se activa el plan DN3
para recibir apoyo de la sedeña
Pregunta: ¿Qué sabes sobre la capacitación del personal que
atiende alguna emergencia en tu localidad?
Combate a incendios, de
paramédico, de prevención y atención a desastres naturales, de rescate
acuático, de salvamento se están capacitando continuamente.
Pregunta: ¿Qué tipo de desastres se han presentado donde tú
vives?
Inundaciones principalmente,
deslaves de cerro e incendios
forestales.
Pregunta: ¿Qué debería hacer la población civil si en tu
localidad hubiese algún sismo, inundación, erupción volcánica, derrumbe o
tsunami según aplique?
Lo que deberían hacer seria
seguir las indicaciones de las autoridades, Lo que harían actuar con
desesperación.
Por qué cree que no seguirían
las reglas? Por las situaciones de estrés
Pregunta: ¿Qué tipo de conocimientos tienes para afrontar
desastres naturales?
El de no corro no grito no
empujo y buscar un sitio seguro
Pregunta: ¿Qué consecuencias crees que hubiera si se
presentara algún desastre natural y no hubiera plan de contingencias?
Pues dejaría una gran pérdida ya
que las viviendas no cuentan con certificaciones en su construcción, muchas
muertes por que los de protección civil son pocos y la población es grande.
Pregunta: ¿Cuál crees que sea el papel de la población en un
caso de desastre?
El papel por protocolo es
obedecer las reglas ya que el desconocimiento puede llevarlos a exponerse al
peligro.
Javier Manuel López Ruiz 36 años
miembro de PC.
S6 Actividad 2.1 Guion de entrevista
Pregunta: ¿En qué aspectos crees que beneficia un plan de
prevención de desastres naturales?
Pregunta: ¿Cuáles son las zonas de riesgo en tu localidad?
Pregunta: ¿Qué sabes sobre algún plan de prevención de
desastres en tu localidad?
Pregunta: ¿En tu localidad quiénes son los encargados de
ayudar a la población en caso de desastres naturales?
Pregunta: ¿Qué sabes sobre la capacitación del personal que
atiende alguna emergencia en tu localidad?
Pregunta: ¿Qué tipo de desastres se han presentado donde tú
vives?
Pregunta: ¿Qué harías si en tu localidad hubiese algún
sismo, inundación, erupción volcánica, derrumbe o tsunami según aplique?
Pregunta: ¿Qué tipo de conocimientos tienes para afrontar
desastres naturales?
Pregunta: ¿Qué consecuencias crees que hubiera si se
presentara algún desastre natural y no hubiera plan de contingencias?
Pregunta: ¿Cuál crees que sea el papel de la población en un
caso de desastre?
S5 Actividad 2 Marco Teórico
Marco
teórico
La definición de desastre
natural es cualquier evento catastrófico causado por la naturaleza o los
procesos naturales de la tierra.
Sin embargo los luego
catalogados como desastres naturales como la lluvia, sismos, huracanes o
tornados, son solo fenómenos ambientales naturales, que, se pueden convertir en
catástrofe cuando superan un límite que consideramos de normalidad, mismo que
se mide a través de un parámetro, estos eventos se ven magnificados por las
actividades humanas, que alteran la estructura del medio ambiente, es decir Los
desastres no son naturales, los fenómenos son naturales, los desastres se presentan por la acción del hombre en su
entorno.
Las consecuencias de un fenómeno
pueden extenderse debido a una mala planificación de los establecimientos
humanos, falta de medidas de seguridad, planes de emergencia y sistemas de
alerta que se tornen un poco difusos, así como por la falta de participación y
conocimientos de la población en las medidas preventivas, todo esto nos lleva a
la vulnerabilidad.
La vulnerabilidad está profundamente
unida a los procesos sociales que se desarrollan en las áreas propensas y comúnmente
tiene que ver con la inestabilidad, la delicadeza o la falta de resiliencia de
la población ante amenazas de diferente índole.
En otras palabras, los
desastres son eventos socio-ambientales cuya realización es efecto de la
construcción social del riesgo. Por lo tanto, su disminución debe ser parte de
los procesos de toma de decisiones, no sólo en el caso de reconstrucción pos desastre,
sino también en la formulación de políticas públicas y la planificación del desarrollo
así como la participación de la población en la prevención.
México se encuentra en la delantera
de decisiones encaminadas al desarrollo de un marco integral en gestión del
riesgo de desastres, incluyendo el uso efectivo de mecanismos de financiamiento
del riesgo y aseguramiento para manejar el riesgo fiscal derivado de los desastres
a través del programa FONDEN. Cabe mencionar que México está altamente expuesto
a una gran variedad de fenómenos geológicos e hidro-meteorológicos.
En la actualidad, el
FONDEN está compuesto por dos instrumentos presupuestarios complementarios: el
Programa FONDEN para la Reconstrucción y el Programa Fondo para la Prevención
de Desastres Naturales (FOPREDEN), y sus respectivos fideicomisos.
El FOPREDEN se encamina a
la prevención de desastres naturales a través del financiamiento de actos y
actividades relacionadas con la evaluación y disminución del riesgo, así como iniciativas para crear capacidades en materia
de prevención de riesgos. El FOPREDEN comienza la toma de decisiones informadas
para la inversión de recursos en la reducción de riesgos, requiriendo que los
estados estimen sus riesgos (incluyendo el desarrollo de un atlas de riesgo)
En la agenda nacional de
la protección civil, la prevención de desastres ha tomado una gran importancia,
debido sobre todo a los diferentes fenómenos que pueden causar desastres en
nuestro país. Así, se reconoce la importancia de establecer estrategias y
programas de largo alcance que busquen a prevenir y reducir sus efectos, no
sólo destinar recursos para la atención de las emergencias y la reconstrucción
La estrategia de la prevención establece tres pasos
fundamentales. Primero, conocer los peligros y amenazas para saber dónde,
cuándo y cómo nos afectan. Después, identificar y
establecer en los distintos niveles las
características y los niveles actuales de riesgo ante esos fenómenos. Finalmente,
diseñar acciones y programas para atenuar y disminuir oportunamente estos
riesgos, a través del reforzamiento y adecuación de la infraestructura,
mejoramiento de leyes y normas y así como la procuración de su aplicación, y por último, informando y capacitando a la población para
que sepa cómo actuar en todo momento.
No obstante, apenas
se han dado los primeros pasos en la prevención, mismos que no son suficientes,
lo que aún falta es la valoración más rigurosa del riesgo.
Al hablar de prevención es necesario mencionar el riesgo, y
aunque se avanza a paso firme creando y actualizando el Atlas Nacional de riesgo,
es importante considerar que la población debe reconocer desde ya cuales son
las acciones que deben de realizar antes, durante y después de un caso de
emergencia natural, ya que los fenómenos naturales no esperaran a que nosotros
estemos preparados para presentarse. Llevar conocimientos básicos de cómo
actuar debe realizarse de manera esquematizada, sencilla y accesible y conforme
se vaya actualizando la información de riesgos ir adaptando, aumentando su
grado de complejidad y de variabilidad hasta llegar al punto en que el mayor
porcentaje de población aplique protocolos de actuación en caso de desastre de
manera esquematizada y sistemática.
Recordemos, los desastres no son naturales, se derivan de
una condición de riesgo. Consiguientemente los Atlas de Riesgo serán el
vehículo y al mismo tiempo una guía estratégica indefectible para lograr, a
través de la prevención, de manera eficaz y eficiente en la remisión de los
riesgos y seguidamente en la reducción de los desastres.
ANTECEDENTES.
ANTECEDENTES.
El riesgo
de los desastres no sólo depende de la posibilidad que se presenten eventos o
fenómenos
naturales intensos, sino también de las condiciones de vulnerabilidad que
favorecen o
facilitan que se desencadenen desastres cuando se presentan dichos
fenómenos.
La vulnerabilidad está íntimamente ligada a los procesos sociales que se
desarrollan
en las áreas propensas y usualmente tiene que ver con la fragilidad, la
susceptibilidad
o la falta de resiliencia de la población ante amenazas de diferente índole.
En otras
palabras, los desastres son eventos socio-ambientales cuya materialización es
el
resultado
de la construcción social del riesgo. Por lo tanto, su reducción debe hacer
parte
de los
procesos de toma de decisiones, no sólo en el caso de reconstrucción
postdesastre,
sino
también en la formulación de políticas públicas y la planificación del
desarrollo.
Por esta razón, es necesario fortalecer el desarrollo institucional y estimular
la
inversión
para la reducción de la vulnerabilidad con fines de contribuir al desarrollo
sostenible
de los países.
https://publications.iadb.org/bitstream/handle/11319/6983/Indicadores_Riesgo_Desastre_Gestion_Riesgos_Mexico.pdf?sequence=1
México se
encuentra en la vanguardia de iniciativas encaminadas al desarrollo de un marco
integral en
gestión del riesgo de desastres, incluyendo el uso efectivo de mecanismos de
financiamiento
del riesgo y aseguramiento para manejar el riesgo fiscal derivado de los
desastres.
Cabe mencionar que México está altamente expuesto a una gran variedad de
fenómenos
geológicos e hidro-meteorológicos. En este sentido, el país está catalogado
como uno de
los de mayor actividad sísmica en el mundo, experimentando anualmente
más de 90
sismos con una magnitud de 4 o más en la escala de Richter. Aproximadamente
el cuarenta
por ciento del territorio Mexicano y más de una cuarta parte de su población
están
expuestos a tormentas, huracanes e inundaciones.
http://www.proteccioncivil.gob.mx/work/models/ProteccionCivil/Almacen/fonden_resumen_ejecutivo.pdf
En la
actualidad, el FONDEN está compuesto por dos instrumentos presupuestarios
complementarios:
el Programa FONDEN para la Reconstrucción y el Programa
Fondo para
la Prevención de Desastres Naturales (FOPREDEN), y sus respectivos
fideicomisos.
El instrumento original, y aún el más importante del FONDEN es el Programa
FONDEN para
la Reconstrucción. Sin embargo, en reconocimiento de la necesidad de
promover ex
ante el manejo proactivo del riesgo, el gobierno de México comenzó, a
inicios de
los años 2000, a asignar recursos específicamente destinados a actividades
preventivas.
Aunque los recursos para la prevención siguen siendo significativamente
menores que
para la reconstrucción, el gobierno Mexicano continúa dirigiendo esfuerzos
a la
transición de un enfoque del financiamiento del riesgo post-desastre a la
gestión del
riesgo
financiero ex ante a los desastres. La ejecución de los recursos financieros de
los
2
instrumentos del FONDEN (de reconstrucción y de prevención) se realizan a
través del
Fideicomiso
FONDEN y del Fideicomiso Preventivo (FIPREDEN), cuya institución fiduciaria
en ambos
casos es BANOBRAS, un banco de desarrollo del Gobierno de México.
El FOPREDEN
apoya la prevención de desastres naturales financiando actividades
relacionadas
con la evaluación del riesgo, reducción del riesgo, e iniciativas para
crear
capacidades en materia de prevención de riesgos. Semejante al programa
FONDEN para
la Reconstrucción, el FOPREDEN también maneja un programa dentro
del Ramo 23
del Presupuesto de Egresos de la Federación de cada ejercicio fiscal y un
Fideicomiso
Preventivo denominado “FIPREDEN”, quien es el brazo financiero ejecutor
a través
del cual se destinan los recursos para financiar los proyectos específicos de
prevención
de desastres naturales. El FOPREDEN promueve la toma de decisiones
informadas
para la inversión de recursos en la reducción de riesgos, requiriendo que
los estados
estimen sus riesgos (incluyendo el desarrollo de un atlas de riesgo) antes
Resumen
Ejecutivo < 5 >
de ser
elegibles a financiamiento para proyectos de prevención y mitigación del
riesgo.
El FOPREDEN
continúa siendo mucho más pequeño que el programa FONDEN para la
reconstrucción,
con una asignación anual aproximada de US$25 millones de dólares
S5 Actividad 1 Buscadores en Internet y su registro bibliográfico
Bibliografía
(BID), B. I. (octubre de 2015). Indicadores de riesgo
de desastre y de gestión de riesgos: Programa para América Latina y el
Caribe: Argentina. Obtenido de BID mejorando vidas:
https://publications.iadb.org/handle/11319/7279
Enrique Guevara Ortiz,
R. Q. (2014). Guia basica para la elaboracion de atlas estatales y
municipales de peligros y riesgos. Obtenido de Cenapred:
http://www.cenapred.gob.mx/es/Publicaciones/archivos/44.pdf
Mundial, B. I. (octubre
de 2012). El Fondo de Desastres Naturales de México-Una Reseña.
Obtenido de Porotección Civil México:
http://www.proteccioncivil.gob.mx/work/models/ProteccionCivil/Resource/469/1/images/LibroFonden_versionEsp.pdf
miércoles, 23 de mayo de 2018
S4 Actividad 2 Indagar e investigar, anteproyecto de investigación.
Tema:
Programa de prevención de desastres naturales en México.
Delimitación del tema:
Delimitación del tema:
Como se implementa el
programa nacional de desastres naturales en mi municipio.
Problema:
Problema:
La población civil no está
preparada para enfrentar desastres naturales y sus consecuencias
Preguntas de investigación:
A. ¿Cuál es el programa implementado para que la población civil conozca el programa de prevención de desastres naturales en el año 2018?
B. ¿Cuáles son los resultados observados de la implementación del programa de prevención de desastres naturales?
Objetivo general:
A. ¿Cuál es el programa implementado para que la población civil conozca el programa de prevención de desastres naturales en el año 2018?
B. ¿Cuáles son los resultados observados de la implementación del programa de prevención de desastres naturales?
Objetivo general:
Conocer el programa de
prevención de desastres naturales que se implementa en mi comunidad
Objetivos específicos:
1. Dar a conocer el programa de prevención de desastres naturales a la mayor cantidad de habitantes del municipio.
2. Analizar las políticas públicas que apoyan la prevención de desastres naturales.
3. Dar a conocer las acciones para enfrentar las consecuencias de los desastres naturales en mi municipio
Objetivos específicos:
1. Dar a conocer el programa de prevención de desastres naturales a la mayor cantidad de habitantes del municipio.
2. Analizar las políticas públicas que apoyan la prevención de desastres naturales.
3. Dar a conocer las acciones para enfrentar las consecuencias de los desastres naturales en mi municipio
Plan de Trabajo
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Actividad
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Semana 1
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Semana 2
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Semana 3
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Semana 4
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Estrategia de investigación
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Selección del Tema
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Objetivo general y específicos
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Objetivo Especifico
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Diseño del plan de trabajo
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Proceso de investigación
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Obtención y selección de la información
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Marco Teórico
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Análisis de Datos
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Aplicación de entrevistas y encuestas
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Redacción y presentación de proyecto
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S4 Actividad1 Tipos de investigación.
El día de hoy les presentare un mapa mental sobre los diversos tipos de investigación, ya que esta tiene diversas clasificaciones en base a las diferentes variables que existen al realizara.
sábado, 5 de mayo de 2018
S3 actividad 2 Planeando mi campaña publicitaria
Objetivo:
Que las personas conozcan la existencia de esta carrera, que es una carrera de
vital importancia en la vida diaria, debido a que cualquier persona está
expuesta a sufrir una situación de emergencia, ya sea por una falla en al
salud, un accidente o algún desastre natural; en la cual es importante que existan
personas calificadas y cualificadas para hacerse cargo de la situación de la
mejor manera posible , minimizando los riesgos, las secuelas e incluso las
muertes; el área de desarrollo profesional que tiene en nuestro país es muy
amplio y en constante crecimiento, ya que se pueden desempeñar desde
instituciones de atención prehospitalaria públicas o privadas, así como en
áreas de seguridad e higiene o salud en el trabajo de diversas empresas de
varios sectores, como puede ser minero, de transportes, maquiladoras, e
inclusive como personal de enfermería de áreas de urgencias o terapia intensiva
de hospitales de segundo y tercer nivel, además es un conocimiento que incluso
podemos aplicar con nuestra familia en alguna situación que lo requiera,
estudiar esta carrera nos ayudaría como país a resolver el problema que puede
surgir en caso de desastres naturales de gran magnitud como el sismo del 11 de
septiembre del 2017, que si bien la población civil fue de gran ayuda, fue el
personal capacitado quien se encargó de dirigir las diversas maniobras de
rescate, además al ser una población en constante crecimiento los riesgos y
necesidades de este tipo van aumentando.
Si tu
deseo es profesionalizar el conocimiento y experiencia adquirida en el área prehospitalaria
o dedicarte a labores de rescate, buscar un empleo en seguridad e higiene La
Universidad Abierta y a Distancia de México es la mejor opción para que lo hagas, ya que tiene un
sistema educativo vanguardista que se desarrolla en entornos virtuales de
aprendizaje, con lo cual no tienes que desplazarte, manejar horarios rígidos
que no se adaptan a tus necesidades, o pagar costosas colegiaturas, además
cuenta con validez oficial al ser parte del sistema educativo nacional.
Población
objetivo: Personal en activo de diversas instituciones de atención
prehospitalaria que cumplan el requisito de tener el bachillerato concluido así
como mínimo un año de servicio activo en dicha institución.
Misión
Formar profesionistas en atención prehospitalaria, con compromiso
social, ético y sentido humanístico al que pertenece su formación de acuerdo a
los lineamientos nacionales e internacionales para atender a los pacientes en
situaciones de emergencia en beneficio de su salud, contribuyendo al
fortalecimiento de los sistemas de salud.
Vision
Ser
un programa en la formación de Técnicos Superiores Universitarios en Urgencias
Médicas reconocido por instituciones nacionales e internacionales en el ámbito
de la salud y el desempeño de sus egresados en el campo laboral.
Objetivo
del programa educativo: Formar Técnico Superior Universitario en Urgencias
Médicas con las competencias necesarias para identificar, evaluar e intervenir
en situaciones de emergencia o urgencia médica para salvaguardar la vida y
prevenir lesiones subsecuentes; reducir los índices de morbilidad, mortalidad
producidas por enfermedades agudas y crónicas agudizadas; colaborar en las
campañas de prevención relacionadas al campo profesional, empleando la
tecnología, respetando la dignidad, costumbres y creencias de los usuarios,
trabajando en equipos multidisciplinarios.
Perfil
de ingreso: El aspirante a ingresar a Técnico Superior Universitario en
Urgencias Médicas deberá:
*
Acreditar el haber aprobado en su totalidad el plan de estudios del tipo medio
superior en una institución del Sistema Educativo Nacional o equivalente.
*
Cubrir los requisitos establecidos en la convocatoria correspondiente.
*
Tener conocimientos previos en medicina prehospitalaria y estar activo en
alguna institución pública o privada (un año como mínimo) en el sector médico
prehospitalario.
*
Tener conocimiento a nivel medio superior en ciencias biológicas y/o de la
salud.
Habilidades
y destrezas:
*Comunicación
efectiva
*Trabajo
en equipo.
*
Pensamiento lógico, analítico, crítico y reflexivo.
*Liderazgo
y tolerancia a situaciones de estrés.
Requisitos
de la titulación:
Haber
cubierto el 100% de créditos previstos en el plan de estudios vigente al momento
de la solicitud correspondiente.
Cumplir
con los lineamientos normativos previstos para la titulación.
Liberación
del Servicio Social
El
servicio social se acreditará con la realización de las Estadías.
El
mapa curricular es el siguiente:
Fuente:
https://www.unadmexico.mx/index.php/tecnico-superior-universitario/tsu-en-urgencias-medicas
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